PostNews

Hírek — csak a lényeg, felesleges zaj nélkül.

— Rezső

Kép: Qubit

A magyar feminizmus folytonosságát és az összefogás hiányát elemezték kutatók

2026. 11. 05. — 16:18

A Wesley TNT Kutatóműhely konferenciáján a hazai nőmozgalmak rendszerváltás óta felhalmozott tudásának rendszerezését és az egységes történelmi dokumentáció megteremtését sürgették a szakértők.

  • Az egységes archívum hiánya miatt a jelenlegi mozgalmak nem tudnak megfelelően építeni a korábbi évtizedek tapasztalataira.
  • A kutatók szerint a társadalmi elvárások és az egyházi struktúrák Magyarországon továbbra is erősen patriarchálisak.
  • A TNT Kutatóműhely tudatosan távolságot tart a Tisza-kormánytól, hogy megőrizze szakmai függetlenségét és kritikai nézőpontját.
  • A Feminista Fogyatékosságügyi Mozgalom a fogyatékkal élő nők társadalmi láthatatlanságára és az őket érő kettős elnyomásra figyelmeztetett.

A konferencián Iványi Gábor, a Wesley János Lelkészképző Főiskola rektora és Kertai-Szabó Ildikó lelkész a vallás és a női egyenjogúság kapcsolatát vizsgálta. Kertai-Szabó szerint az egyházakban a felszentelt nők rendszeresen szembesülnek nemi megkülönböztetéssel, ezért egyfajta láthatatlan emancipációs munkát végeznek. Joó Mária filozófus arra emlékeztetett, hogy a korábbi Fidesz-kormányok alatt a konzervatív szemlélet erősödése és a gendertanulmányok betiltása jelentősen hátráltatta a tudományos munkát.

Thun Éva szerint a korábbi kormányokkal való együttműködés során a kutatóműhelyre hárítottak olyan feladatokat, amelyek az államra tartoztak, ezért a műhely kiszorult a megőrizni kívánt kritikai nézőpontból. A tapasztalatok miatt ma már nem kötnek politikai alkut sem a kormánypárttal, sem az ellenzékkel. Lendvai Lilla, a FeFoM elindítója hozzátette: a fogyatékkal élő nők helyzete speciális, hiszen tőlük a társadalom gyakran éppen a gyerekvállalás elkerülését várja el, szemben a többségi elvárásokkal.

A résztvevők a továbblépés kulcsát az online archívumok létrehozásában és a tudományos összefogásban látják. Javaslatként merült fel a felsőoktatási intézmények és tankönyvszerzők bevonása is, hogy például az irodalmi tananyag több női író munkásságával egészülhessen ki, a feminista eszmerendszer oktatásának erősítése érdekében.

Kapcsolódó cikkek

Vissza a főoldalra